АКАДЕМИЯ PRO ПЕДАГОГИКА
БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

СДВГ на уроке:
почему «будь
внимательнее»
не работает

Ребёнок знает правило, но снова спешит, теряет инструкцию или не проверяет себя? Разберём, как помочь ему на обычном уроке.

ДАТА И ВРЕМЯ — ИЗ WAKASОНЛАЙН
ЗарегистрироватьсяПодарок участникам
Варвара Шешикова, методист и учитель начальных классов
Варвара Шешиковаметодист · учитель начальных классов
ЗНАКОМАЯ СИТУАЦИЯ?

Он всё знает.
И всё равно
ошибается.

Одна и та же ошибка может возникнуть по разным причинам. Важно увидеть, в какой момент ребёнку стало трудно.

1

Не дослушал

Начал задание раньше конца инструкции.

2

Потерял шаг

Забыл, что нужно сделать вторым.

3

Поспешил

Ответил, не успев остановиться.

4

Не переключился

Продолжил работать по старому правилу.

5

Отвлёкся

Потерял рабочий настрой в середине задания.

6

Не проверил

Сдал работу сразу после выполнения.

Вместо «будь внимательнее»

понятный шаг: остановись · дочитай · проверь себя

Хочу разобраться

Для кого вебинар

1

Учитель начальных классов

Видит, как ученик теряет инструкцию или не проверяет работу.

2

Репетитор

Ребёнок знает материал, но спешит и снова ошибается.

3

Педагог допобразования

Ищет способ помочь ребёнку включиться и удерживать задачу.

4

Специалист индивидуальной работы

Подбирает приёмы под конкретную трудность ученика.

Для работы с трудностью на уроке диагноз СДВГ не обязателен

О чём поговорим на вебинаре

1

Почему «будь внимательнее» не работает

Общая просьба не подсказывает ребёнку конкретное действие.

2

Знает правило, но ошибается

Почему знания не всегда удаётся использовать вовремя.

3

Разные трудности внимания

Удержать, остановиться, переключиться, проверить.

4

Когда именно стало трудно

Разбор ситуаций, повторяющихся шагов и смены правил.

5

Подсказка вместо замечания

Что сказать ребёнку вместо «соберись».

6

Инструмент под задачу

Как выбрать приём и встроить его в обычный урок.

Зарегистрироваться
СДВГ на уроке — часть 2

Что вы получите после вебинара

01

Поймёте причины ошибок

За похожим поведением могут стоять разные трудности.

02

Подберёте конкретную подсказку

«Остановись», «Дочитай», «Повтори правило», «Проверь себя».

03

Узнаете, на что смотреть в обычной работе

Признаком изменений может быть то, что ребёнку постепенно требуется меньше внешних напоминаний.

СПИКЕР ВЕБИНАРА

Варвара
Шешикова

Методист, учитель начальных классов и автор образовательных программ

  • Автор УМК по чтению, скорочтению, русскому языку и подготовке к школе
  • Финалист конкурса «Учитель года» Самарской области
  • Работала в массовой школе и в условиях инклюзии
  • Создаёт инструменты, которые можно использовать на обычном уроке
ПОДАРОКМатериал для педагога
ПОДАРОК УЧАСТНИКАМ

Практический подарок
участникам вебинара

Название и состав добавим после утверждения.

Зарегистрироваться и получить подарок
БЕСПЛАТНЫЙ ОНЛАЙН-ВЕБИНАР

СДВГ на уроке:
почему «будь
внимательнее»
не работает

ДАТА И ВРЕМЯ — ИЗ WAKASОНЛАЙНПОДАРОК УЧАСТНИКАМ

Зарегистрируйтесь
на вебинар

Детали подключения уточняются.